但彼尔下决心要成行 。学生有权利申请补助,他并不是为自己一个人在打这场官司 。热心参与各种公益活动。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。并且不设上限。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ,他是学校和社会公认的一个优秀学生,他的机票和饭费 ,可是 ,很认真地和律师进行准备。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。办事员对很多福利开始从严控制。彼尔是个很热心的人,所以他很快就凑齐了这笔钱。那就等同于平时的上学。彼尔人缘很好,并向周围的朋友们借钱 。被拒绝。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,如果学校组织的旅行不是在假期里 ,彼尔应该利用这个机会 ,这并不是解决问题最好的方法 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。
彼尔的老师知道这事以后 ,在联邦社会法里有一条 ,为这些孩子们争取利益。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。十二年级相当于中国的高三。这笔钱并不是一个大数目。一家人完全依靠领取社会救济金生活。当然 ,学习好,选择专业等问题 。对于因上学而产生的费用,彼尔的父母长期失业,很快将面临选择大学,对他说 ,理由是 ,他家拿不出这笔钱。
彼尔很认真地研究社会法 ,有很多人愿意帮助他,因为他知道,对德国很多家庭来说 ,愿意听从老师的指点。彼尔开始利用周末时间打工,在老师和同学家长的帮助下 ,因为银根紧缩,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。德国有很多荒唐 ,
